Diseño y validación de dos cuestionarios dirigidos a evaluar la eficacia de la formación del profesorado (2018) ARTICULO Aneas Novo, Carmen Sánchez Rodríguez, José Sánchez Rivas, Enrique Docencia e Investigación. revista de la Escuela Universitaria de Magisterio de Toledo Vol. 43 Núm. 28 Pág. 50-76
Ver en Dialnet
- Número de citas: 5 (40.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 4 CIENCIAS POLITICAS 1 DERECHO ADMINISTRATIVO 1 PSICOLOGIA 1 DERECHO 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Hacia un rol transformador del asesor/a ante las nuevas políticas en educación inclusiva Vol. 34 Núm. 3 Pág. 65-81 | 2023 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
Traver Albalat, Santiago
Moliner García, María Odet
|
| La formación permanente del profesorado Núm. 36 Pág. 111-129 ARTICULO | 2021 | Avances en supervisión educativa |
Hijano Trujillo, Azahara
|
| Transferencia de la formación en competencias de liderazgo escolar en una universidad chilena Vol. 44 Núm. 2 Pág. 131-145 ARTICULO | 2020 | Educación |
Parra Robledo, Richar
Ruiz Bueno, Carmen
|
| Valoración de la formación del profesorado Núm. 21 Pág. 94-108 ARTICULO | 2019 | Gestión y análisis de políticas públicas |
Aneas Novo, Carmen
Sánchez Rodríguez, José Ignacio
Sánchez Rivas, Enrique
|
| Valoración de la transferencia en las modalidades de autoformación y formación presencial Vol. 4 Núm. 2 Pág. 193-203 ARTICULO | 2018 | Innoeduca |
Aneas Novo, Carmen
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 07-Jul-2024
