Estrategias de enseñanza-aprendizaje a través de videoconferencias (2015) ARTICULO Huergo Tobar, Pedro Luis Rastros Rostros Vol. 17 Núm. 31 Pág. 65-76

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
La Reflexión como motor de desarrollo de la Competencia Digital Docente
La Reflexión como motor de desarrollo de la Competencia Digital Docente
2025 UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Recio Muñoz, Francisco
De la invisibilidad a la participación activa y empoderada. Síndrome de la cámara apagada
De la invisibilidad a la participación activa y empoderada. Síndrome de la cámara apagada Vol. 15 Núm. 1 Pág. 13
2022 Texto Livre
Recio Muñoz, Francisco Martínez Pérez, Jorge Cebrián Cifuentes, Sara
La opinión de los estudiantes de Educación Musical del grado en educación primaria sobre la repercusión del COVID-19 en la actividad formativa del cuento musical
La opinión de los estudiantes de Educación Musical del grado en educación primaria sobre la repercusión del COVID-19 en la actividad formativa del cuento musical Vol. 22 Núm. 1 Pág. 5
2020 Rastros Rostros
Moya Martínez, María del Valle de Syroyid Syroyid, Bohdan

* Último cálculo de métricas Dialnet: 20-Jun-2026