El deseo de acceso y equidad en la educación matemática (2017) ARTICULO Valero, Paola Revista colombiana de educación Núm. 73 Pág. 99-128
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Ámbito Citas EDUCACION 15 MULTIDISCIPLINAR 2 FILOSOFIA 2 PSICOLOGIA 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| El agenciamiento crítico en la enseñanza de las matemáticas en educación primaria Vol. 15 Núm. 1 Pág. 64-89 | 2026 | Edma 0-6 |
Capera Tovar, Marybel
Menjura Escobar, María Inés
Camelo Bustos, Francisco Javier
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| La gramática de un sujeto matematizable Vol. 6 Núm. 2 Pág. 4 | 2026 | Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática |
Manzano Franco, Dumas
Parra Sánchez, Aldo Iván
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| La subjetividad política como caleidoscopio Vol. 6 Núm. 2 Pág. 3 | 2026 | Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática |
Indaburo Moreno, Cindy Yesenia
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| Políticas sociais para a promoção de equidade educacional na América Latina Vol. 44 Núm. 2 Pág. 171-208 | 2026 | Revista de Psicología |
Oliveira, Adélia Augusta Souto de
Bernardo, Analice Tenório
Oliveira, Clara Mariani
Silva, Iara Beatriz Alves da
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| Memoria de trabajo y estilo cognitivo dependiente-independiente de campo en estudiantes de 15 y 16 años en el área de matemáticas de instituciones educativas de la ciudad de Medellín - Colombia Vol. 25 Núm. 2 Pág. 101-124 ARTICULO | 2025 | El Ágora USB |
Arteaga López, Marlyn Yancelly
Ribera, Jean Michel
Toro, Carlos Andrés
Flórez Durango, Ana María
Montoya Zuluaga, Paula Andrea
|
| Educación matemática en niñas y niños de comunidades indígenas en México. Género y socialización Núm. 13 Pág. 66-77 | 2025 | Runae |
Guevara Ruiseñor, Elsa Susana
González Sánchez., Sandra Aurora
García López, Alba Esperanza
|
| Desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes rurales Vol. 20 Núm. 3 Pág. 4 | 2024 | Praxis |
García Cuéllar, Diego Armando
Rojas, Jairo Sebastián
Coronado, Arnulfo
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| Análisis de la educación matemática crítica como posible guía para el diseño de estrategias metodológicas Vol. 17 Núm. 1 Pág. 373-397 | 2024 | Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía |
Isaza Maya, Yeni Lorena
Escobar Londoño, Julia Victoria
|
| ¿Aulas de matemáticas equitativas e inclusivas? Núm. 27 Pág. 630-639 ARTICULO | 2023 | Prometeica |
Andrade Molina, Melissa
|
| Determinantes del nivel de eficiencia de la educación Matemática en entorno rural de Ñeembucú Vol. 7 Núm. 1 Pág. 581 | 2023 | Ciencia Latina |
Sanabria Villalba, Mariela
López Enciso, Derlis Javier
|
| Determinantes del nivel de eficiencia de la educación matemática en entorno rural de Ñeembucú Vol. 7 Núm. 2 Pág. 64 | 2023 | Ciencia Latina |
Sanabria Villalba, Mariela
López Enciso, Derlis Javier
|
| Brechas y desniveles Vol. 21 Núm. 46 Pág. 292-311 | 2022 | REXE |
Miranda Molina, Rafael Gabriel
|
| Introducción al dosier Vol. 16 Núm. 21 Pág. 1 ARTICULO | 2022 | Archivos de Ciencias de la Educación |
Broitman, Claudia
|
| Desde la normalidad a la producción de la diversidad en educación matemática Núm. 86 Pág. 339-360 ARTICULO | 2022 | Revista colombiana de educación |
Andrade Molina, Melissa
Montecino, Alex
Valoyes Chávez, Luz Edith
|
| Disonancia intrínseca de las matemáticas Vol. 18 Núm. 2 Pág. 8 ARTICULO | 2022 | Sophia |
Alvis Puentes, Johnny Fernando
Trujillo Alarcón, Edna Rocio
Sarmiento Rivera, Dermin Rogelio
|
| Intervención didáctica tecnológica para el estudio de las secciones cónicas basada en el potencial semiótico Vol. 14 Núm. 1 Pág. 181-194 ARTICULO | 2021 | Formación Universitaria |
Valbuena Duarte, Sonia
Gutiérrez, Yilmar Tamara
Berrio Valbuena, Jesús David
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| Investigación y producción de conocimiento en educación matemática Vol. 1 Núm. 2 Pág. 8 | 2021 | Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática |
Montecino, Alex
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| Otra mirada, otra forma de compartir saberes en el aula de matemáticas Vol. 11 Núm. 26 Pág. 9879 | 2020 | Praxis & Saber |
Castellanos, Yefferson
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| La alfabetización matemática en profesionales universitarios Vol. 2 Núm. 2 Pág. 226-244 | 2020 | Revista Innova Educación |
Rodríguez, Milagros Elena
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| Evaluación de competencias en la formación inicial de docentes de matemáticas. Propuestas para su implementación Vol. 41 Núm. 163 Pág. 27-46 | 2019 | Perfiles educativos |
Quiroz Meza, Alonso Benjamín
Mayor Ruiz, Cristina
|
| Evaluación de competencias matemáticas específicas en la formación de profesores de Educación Media en Chile Vol. 22 Núm. 1 Pág. 159-173 ARTICULO | 2019 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Quiroz Meza, Alonso Benjamín
Mayor Ruiz, Cristina
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| Concepciones sobre el aprendizaje y su relación con las prácticas pedagógicas Vol. 82 Núm. 1 Pág. 108-119 | 2018 | Informador técnico |
Malagón Patiño, María Rocío
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| Implicaciones de la argumentación en el aula de matemáticas Núm. 74 Pág. 155-176 ARTICULO | 2018 | Revista colombiana de educación |
Solar Bezlaminovic, Horacio
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Ávila Storer, Alicia
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| Creencias epistemológicas de docentes de matemáticas en formación y en ejercicio sobre las matemáticas, su enseñanza y aprendizaje Núm. 74 Pág. 243-267 ARTICULO | 2018 | Revista colombiana de educación |
Vesga Bravo, Grace Judith
Falk de Losada, María
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