Preservice Physical Educators’ Self-Efficacy Beliefs Toward Inclusion: The Impact of Coursework and Practicum (2015) Taliaferro, Andrea R. Hammond, Lindsay Wyant, Kristi Adapted physical activity quaterly Vol. 32 Núm. 1 Pág. 49-67
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Ámbito Citas EDUCACION 4 DEPORTE 3 PSICOLOGIA 2
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Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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Efectos de una formación en inclusión sobre la autoeficacia del profesorado de Educación Física Vol. 17 Núm. 51 Pág. 5-14 ARTICULO | 2022 | Cultura, ciencia y deporte |
Grassi Roig, Mauro
Pérez Tejero, Javier
Coterón López, Javier
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Sensibilización hacia la discapacidad a través de la simulación en Educación Física. Núm. 30 Pág. 207-225 ARTICULO | 2021 | El Guiniguada |
Trufero Miguel, Laura
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Profesorado de educación fisica Vol. 9 Núm. 3 Pág. 87-103 | 2020 | Viref Revista de Educación Física |
Solís García, Patricia
Borja González, Víctor
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Percepción de autoeficacia hacia la inclusión en futuros maestros de educación física Vol. 28 Núm. 1 Pág. 143-156 ARTICULO | 2019 | Revista de psicología del deporte |
Abellán Hernández, Jorge
Sáez Gallego, Nieves María
Reina Vaíllo, Raúl
Ferriz Morell, Roberto
Navarro Patón, Rubén
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Actitudes inclusivas en la formación del profesorado de educación física. Vol. 19 Núm. 2 Pág. 277-297 ARTICULO | 2017 | Ágora para la educación física y el deporte |
Lleixá Arribas, Teresa
Ríos, Merche
Gómez Zepeda, Gabriela
Petreñas Caballero, Cristina
Puigdellívol Aguadé, Ignasi
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Autoeficacia de profesores de educación física para la inclusión de alumnos con discapacidad y su relación con la formación y el contacto previo Vol. 8 Núm. 2 Pág. 93-103 ARTICULO | 2016 | Psychology, Society & Education |
Reina Vaíllo, Raúl
Hemmelmayr, Ilse
Sierra Marroquín, Beatriz
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Aug-2024