Comprendiendo los factores que afectan la transferencia de la formación permanente del profesorado. Propuestas de mejora (2017) ARTICULO Tomás Folch, Marina Duran Bellonch, Maria del Mar Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. REIFOP Vol. 20 Núm. 1 Pág. 145-157
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Nicolás Robles, María Jesica
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| Mindfulness (MBI) in continuous training and evaluation of the transfer in the public sector Núm. 19 Pág. 1-28 ARTICULO | 2023 | IJERI |
Molina García, Laura
Bernal Bravo, César
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Molina García, Laura
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| Nuevos modelos y horizontes en la formación permanente del profesorado de literatura a partir de la práctica reflexiva Núm. 21 Pág. 43-55 ARTICULO | 2023 | Anuario de investigación en literatura infantil y juvenil |
Galarraga Arrizabalaga, Haizea
Arnedo Gaztelurrutia, Maialen
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| Learning to Apply Formative and Shared Assessment Through In-Service Teacher Education and Action Research Pág. 7 | 2023 | Formative and Shared Assessment to Promote Global University Learning |
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Estévez Blanco, Iris
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Molina García, Laura
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| Evaluación del desempeño docente Vol. 25 Núm. 1 Pág. 297-317 ARTICULO | 2021 | Profesorado |
Aravena Gaete, Margarita Ercilia
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