Within-person analyses of situational interest and boredom (2014) Tanaka, Ayumi Murayama, Kou Journal of educational psychology Vol. 106 Núm. 4 Pág. 1122-1134
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Emoções acadêmicas, autorregulação e seu impacto sobre motivação e aprendizagem Vol. 20 Núm. 4 Pág. 1059-1075 | 2018 | ETD |
Bzuneck, José Aloyseo
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