The "Blurring" of special education in a new continuum of general education placements and services (2010) Fuchs, Douglas Fuchs, Lynn S. Stecker, Pamela M. Exceptional children Vol. 76 Núm. 3 Pág. 301-323
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Ámbito Citas PSICOLOGIA 5 EDUCACION 3 TRABAJO SOCIAL 1
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Artículos citantes
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Piloting the response to intervention model in the canary islands Núm. 24 Pág. 30 ARTICULO | 2021 | The Spanish Journal of Psychology |
Jiménez González, Juan Eugenio
León Pérez, Sara del Cristo
Gutiérrez Sosa, Nuria
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Els centres d'educació especial, suport a la inclusió Núm. 53 Pág. 33-47 ARTICULO | 2020 | Ambits de psicopedagogia i orientació |
Giné Giné, Climent
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Docencia compartida como estrategia para la inclusión educativa de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo Vol. 11 Núm. 1 Pág. 71-90 ARTICULO | 2018 | Revista de Educación Inclusiva |
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El rol de los centros de educación especial en Cataluña Vol. 44 Núm. 245 Pág. 34-54 ARTICULO | 2013 | Siglo Cero |
Font Roura, Josep
Simó Pinatella, David
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Mas Mestre, Joana María
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What counts as response and intervention in RTI? a sociocultural analysis Vol. 22 Núm. 4 Pág. 949-954 ARTICULO | 2010 | Psicothema |
Artiles, Alfredo J.
Kozleski, Elizabeth B.
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Response to instruction, English language learners and disproportionate representation: the role of assessment Vol. 22 Núm. 4 Pág. 970-974 ARTICULO | 2010 | Psicothema |
Linan-Thompson, Sylvia
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