Lo visible e invisible de la diversidad en la educación infantil (2016) ARTICULO Barrero Pascuas, Angélica María Infancias Imágenes Vol. 15 Núm. 2 Pág. 262-270
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Ámbito Citas TRABAJO SOCIAL 2 EDUCACION 5 ECONOMIA 1 PSICOLOGIA 1
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Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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La diversidad en la educación básica primaria Núm. 22 Pág. 60-83 ARTICULO | 2022 | Revista Hojas y Hablas |
Pulido Aguilar, Ricardo Alonso
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Prácticas inclusivas centradas en el aprendizaje Vol. 45 Núm. 1 Pág. 102-117 ARTICULO | 2021 | Educación |
López Jiménez, Tatiana
Castillo Venegas, Catalina
Taruman Monsalve, Javiera
Urzúa Calderón, Allison
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Discursos de inclusión y diversidad entre las educadoras de la red municipal de escuelas infantiles de Vitoria-Gasteiz Vol. 9 Núm. 1 Pág. 59-80 ARTICULO | 2020 | Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) |
López Vélez, Ana Luisa
Aristizabal Llorente, Pilar
Garai Ibáñez de Elejalde, Beatriz
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Prácticas docentes y cultura inclusiva para colectivos vulnerables de primarias en Sonora, México Vol. 18 Núm. 2 Pág. 5 ARTICULO | 2020 | Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud |
Campa Álvarez, Reyna de los Ángeles
Valenzuela, Blanca
Guillén Lúgigo, Manuela
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Reflexión sobre la formación del educador de infancia con mirada prospectiva Vol. 14 Núm. 26 Pág. 94-110 | 2020 | Panorama |
Ruiz Zerrate, Martha Lucia
García, Alicia
Nuñez de Perdomo, Carmen Rocío
Rojas, Magdalena Elizabeth
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Caminando hacia la inclusión desde la etapa de educación infantil Vol. 50 Núm. 3 Pág. 195-229 ARTICULO | 2020 | Publicaciones |
Madrid Vivar, Dolores
Mayorga Fernández, María José
Pascual Lacal, María del Rocío
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Actitudes hacia la diversidad del alumnado en Educación Infantil Vol. 46 Núm. 1 Pág. 241-255 | 2020 | Estudios pedagógicos |
Cano Muñoz, María Ángeles
Gómez-Núñez, María Isabel
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Aspectos psicosociales en el proceso de inclusión educativa durante la infancia intermedia Vol. 17 Núm. 1 Pág. 9-24 | 2018 | Infancias Imágenes |
Campa Álvarez, Reyna de los Ángeles
Contreras Cázarez, Carlos René
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La diversidad cultural como operador pedagógico para la transformación del discurso racista en un referente social de construcción étnica incluyente Vol. 8 Núm. 1 Pág. 65-83 | 2017 | Aglala |
Viecco Garzón, María
Curiel-Gómez, Rebeca
Muñoz Estrada, Emérita Sofía
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