The Influence of Peer Assessment and the Use of Corpus for the Development of Speaking Skills in In-Service Teachers (2016) ARTICULO Gómez Sará, Mary Mily HOW Vol. 23 Núm. 1 Pág. 103-128
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López Mendoza, Alexis Augusto
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| Colombian Scholars’ Discussion About Language Assessment Vol. 24 Núm. 2 Pág. 231-245 | 2022 | Profile |
Hernandez Ocampo, Sonia Patricia
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| Commodity, Immunity, and Struggle Vol. 23 Núm. 2 Pág. 182-195 | 2021 | Colombian Applied Linguistics |
Posada Ortiz, Julia Zoraida
Castañeda Peña, Harold Andrés
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| Exploring pre-service English teachers’ beliefs about pronunciation at two BA in foreign language programs Pág. 13-34 | 2020 | The learning and teaching of english in El Oriente antioqueño |
Cuesta García, Isabela
Gómez Benavides, Carlos Mario
Salazar Duque, Carolina
Sosa Castro, Valeria
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