Cohesión y coherencia en las narraciones de niños y niñas con trastorno específico del lenguaje (1997) Pérez Pérez, Encarna Revista de logopedia, foniatría y audiología Vol. 17 Núm. 2 Pág. 103-111
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Ámbito Citas FILOLOGIA HISPANICA 2 PSICOLOGIA 3 LINGUISTICA 2 EDUCACION 3
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La producción gramatical en el discurso narrativo de alumnado con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) Vol. 51 Núm. 98 Pág. 264-284 ARTICULO | 2018 | Revista signos |
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Ellipsis and dialogue in the early acquisition of syntax Vol. 29 Núm. 3 Pág. 985-995 ARTICULO | 2013 | Anales de psicología |
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Martínez, María
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Apoyo al desarrollo de habilidades narrativas en niños con trastorno específico del lenguaje dentro de contextos inclusivos Vol. 30 Núm. 4 Pág. 196-205 ARTICULO | 2010 | Revista de logopedia, foniatría y audiología |
Acosta Rodríguez, Víctor M.
Moreno Santana, Ana María
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