El oficio del escritor académico (2014) Fernández Cárdenas, Juan Manuel Piña Gómez, Lorena Revista mexicana de investigación educativa Vol. 19 Núm. 60 Pág. 187-212
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Torres Perdigón, Andrea
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| El dialogismo: secuencialidad, posicionamiento, pluralidad e historicidad en el análisis de la práctica educativa Núm. 43 Pág. 7 ARTICULO | 2014 | Sinéctica |
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