Influencia del tipo de escuela (especial o regular) y algunas variables socioeconómicas sobre el aprovechamiento escolar del alumnado con discapacidad (2016) ARTICULO García Cedillo, Ismael Romero Contreras, Silvia Revista Electrónica Educare Vol. 20 Núm. 1 Pág. 7-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Atención educativa al alumnado con necesidades educativas especiales en México durante la pandemia Vol. 48 Núm. 1 Pág. 1-19 | 2024 | Educación |
García Cedillo, Ismael
Romero Contreras, Silvia
Márquez Cabellos, Norma Guadalupe
Rubio Rodríguez, Silviana
Saldivar Reyes, Andrea
|
| Educación inclusiva y educación especial en México Núm. 14 Pág. 11 | 2023 | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
Cruz Vadillo, Rodolfo
Iturbide Fernández, Paulina
|
| Identificación del rendimiento académico de alumnos con necesidades educativas especiales de escuelas regulares consideradas exitosas Vol. 22 Núm. 48 Pág. 48-64 | 2023 | REXE |
García Cedillo, Ismael
Romero Contreras, Silvia
Ramos Estrada, Dora Yolanda
Rubio Rodríguez, Silviana
|
| Rendimiento académico de alumnos con NEE atendidos por educación especial y educación regular Vol. 15 Núm. 1 Pág. 164-182 ARTICULO | 2022 | Revista de Educación Inclusiva |
Romero Contreras, Silvia
García Cedillo, Ismael
Flores Barrera, Vasthi Jocabed
Martínez Ramírez, Araceli
Rubio Rodríguez, Silviana
|
| La educación inclusiva en la reforma educativa de México Vol. 11 Núm. 2 Pág. 51-62 ARTICULO | 2018 | Revista de Educación Inclusiva |
García Cedillo, Ismael
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