¿A qué contenidos relacionados con la fotosíntesis dan más importancia los textos escolares de Secundaria? (2003) González Rodríguez, Concepción García Barros, Susana Martínez-Losada, Cristina Enseñanza de las ciencias. revista de investigación y experiencias didácticas Vol. 21 Pág. 77-88
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Artículos citantes
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Concepciones de los estudiantes de un contexto rural sobre la fotosíntesis Vol. 11 Núm. 27 Pág. 11298 | 2020 | Praxis & Saber |
Vega, Yobana Lucía
Yaneth Torres Merchán, Nidia
Pedreros, Elliana Yizeth
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Estudio de caso en la enseñanza y aprendizaje de la fotosíntesis y respiración en plantas a partir de una unidad didáctica Núm. 40 Pág. 45-64 ARTICULO | 2016 | Tecné, episteme y didaxis |
Afanador Castañeda, Alexander
Mosquera Suárez, Carlos Javier
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La transposición del concepto de diversidad biológica Vol. 32 Núm. 3 Pág. 285-302 ARTICULO | 2014 | Enseñanza de las ciencias |
Bermudez, Gonzalo
Díaz, Sandra
Longhi, Ana Lía de
Gavidia Catalán, Valentín
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O ciclo hidrológico como chave analítica interpretativa de um material didático em Geologia Vol. 17 Núm. 2 Pág. 365-382 | 2011 | Ciencia & Educação |
Martins, José Roberto Serra
Gonçalves, Pedro Wagner
Carneiro, Celso Dal Ré
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El modelo semicuántico de Bohr en los libros de texto Vol. 16 Núm. 3 Pág. 611-624 | 2010 | Ciencia & Educação |
Moreno Ramírez, Jorge Eliécer
Badillo, Romulo Gallego
Pérez Miranda, Royman
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El modelo atómico de E. Rutherford Vol. 26 Núm. 1 Pág. 43-52 ARTICULO | 2008 | Enseñanza de las ciencias |
Cuéllar Fernández, Luigi Hawer
Gallego Badillo, Rómulo
Pérez Miranda, Royman
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Indicadores da presença de conteúdos de História e Filosofia da Ciência em livro de texto de Geologia Introdutória Vol. 11 Núm. 1 Pág. 41-52 | 2005 | Ciencia & Educação |
Gonçalves, Pedro Wagner
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