Conversation Analysis (CA) in Primary School Classrooms (2008) Fajardo, Alberto HOW Vol. 15 Núm. 1 Pág. 11-27

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Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Bringing Interactional Identities into the Study of Classroom Interaction in ELT Education
Bringing Interactional Identities into the Study of Classroom Interaction in ELT Education Núm. 20 Pág. 135-153
2020 Gist
Lucero Babativa, Edgar
From feedback to follow-up in the third turn of IRF sequences
From feedback to follow-up in the third turn of IRF sequences Vol. 18 Núm. 33 Pág. 71-81 ARTICULO
2016 Rastros Rostros
Pinzón Jácome, Laura Margarita Lozano Jaimes, Carlos Augusto Dueñas Angulo, Laura Cristina

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