Internalizing symptomatology and academic achievement (2015) Weidman, Aaron C. Augustine, Adam A. Murayama, Kou Elliot, Andrew J. Journal of Research in Personality Vol. 58 Núm. 1 Pág. 106-114
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Ámbito Citas PSICOLOGIA 2 EDUCACION 1
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Teaching to Self-Regulate in Mathematics Núm. 23 Pág. 5 | 2021 | REDIE |
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School performance paths Núm. 21 Pág. 1-15 ARTICULO | 2018 | The Spanish Journal of Psychology |
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