Escuela inclusiva, alumnos superdotados y nuevo marco legal de la educación (2002) ARTICULO Jiménez Fernández, Carmen Revista de educación Núm. 329 Pág. 161-180
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| El papel del profesorado y de las prácticas educativas parafavorecer la inclusión del alumnado con alta capacidad Pág. 408-417 | 2021 | Construyendo juntos una escuela para la vida |
Monzó Martínez, Anna
Martínez Agut, María Pilar
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