Language learning motivation and CLIL (2015) Sylvén, Liss Kerstin Thompson, Amy S. Journal of immersion and content-based language education Vol. 3 Núm. 1 Pág. 28-50
- Número de citas: 11 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas FILOLOGIAS 6 FILOLOGIA MODERNA 2 EDUCACION 5 LINGUISTICA 3 COMUNICACION 1 FILOLOGIA HISPANICA 1 DEPORTE 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| La traducción audiovisual didáctica como factor de engagement para el aprendizaje de la física médica en lengua inglesa Vol. 26 Núm. 61 Pág. 86-99 ARTICULO | 2025 | Panace@ |
Tinedo Rodríguez, Antonio Jesús
|
| Políticas lingüísticas en comunidades monolingües: comparación de Andalucía y Cantabria a través de un estudio de corpus Pág. 347-363 | 2023 | Escuela digital y nuevas competencias docentes |
Humánez Berral, Pedro
Hermán Carvajal, Antonio
|
| In-house CBI materials and English language education Núm. 38 Pág. 137-158 ARTICULO | 2022 | Porta Linguarum |
Isik, Ali
|
| Do the students enjoy when they learn through a L2? Vol. 14 Núm. 2 Pág. 1 ARTICULO | 2022 | Journal of sport and health research |
Fernández Barrionuevo, Eliseo
Villoria Prieto, Javier
González Fernández, Francisco Tomás
Baena Extremera, Antonio
|
| Lexical availability and motivation in CLIL | 2022 | Universidad de La Rioja |
Geoghegan, Leah
|
| Measuring motivation to learn in English as a foreign language Vol. 35 Núm. 96 Pág. 285-304 ARTICULO | 2021 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Fernández Barrionuevo, Eliseo
Villoria Prieto, Javier
González Fernández, Francisco Tomás
Ortiz Camacho, María del Mar
Baena Extremera, Antonio
|
| Chinese students’ motivation for learning German and French in an intensive non-degree programme Núm. 86 Pág. 81-93 ARTICULO | 2021 | Círculo de lingüística aplicada a la comunicación |
Chen, Yu
Zhao, Dan
Qi, Shen
|
| Are CLIL Teachers-to-be Motivated? A Qualitative Study Núm. 30 Pág. 47-67 ARTICULO | 2021 | Babel A.F.I.A.L. |
Pozo Beamud, Marta del
|
| Las variables afectivas y la educación bilingüe Vol. 35 Núm. 2 Pág. 151-169 ARTICULO | 2020 | Ensayos |
Pozo Beamud, Marta del
|
| La planificación temporal y la evaluación en la formación online de futuros docentes en el AICL Núm. 30 Pág. 111-150 ARTICULO | 2019 | Tejuelo |
Carrió Pastor, María Luisa
Romero Forteza, Francesca
|
| Exploring motivation and clil Núm. 19 Pág. 123-136 ARTICULO | 2018 | Odisea |
Pozo Beamud, Marta del
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 29-Mar-2026
Ver en Dialnet