L2 Literacy and the Design of the Self (2000) Lam, Wan Shun Eva TESOL quarterly. a journal for teachers of English to speakers of other languages and of standard English as a second dialect Vol. 34 Núm. 3 Pág. 457-482

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 1

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
A translanguaging perspective on multilingual identity construction of a native English teacher on a Chinese social media platform
A translanguaging perspective on multilingual identity construction of a native English teacher on a Chinese social media platform Vol. 22 Núm. 4 Pág. 2314-2344 ARTICULO
2025 International journal of multilingualism
Zhang, Yunan Jiang, Lianjiang
Out-of-school contact with L2 English across four educational levels
Out-of-school contact with L2 English across four educational levels Núm. 40 Pág. 93-112 ARTICULO
2023 Porta Linguarum
Alonso Alonso, María Rosa
Klimanova, L. (2021). The evolution of identity research in CALL
Klimanova, L. (2021). The evolution of identity research in CALL Vol. 4 Núm. 7 Pág. 135-140 RESENA_BIBLIOGRAFICA
2023 Semas
Sánchez Vázquez, Alan
“We improved presenting voice in our writing”
“We improved presenting voice in our writing” Vol. 35 Núm. 2 Pág. 540-564 ARTICULO
2022 Revista española de lingüística aplicada
Wang, Ying Chen, Hua Brown, T. Pascal
Using Critical Media Literacy to support English Language Teaching and Practice
Using Critical Media Literacy to support English Language Teaching and Practice Vol. 1 Núm. 1 Pág. 11
2019 H2D - Revista de Humanidades Digitais
Westman, Peter
Learner identity in EFL
Learner identity in EFL Núm. 33 Pág. 55-76 ARTICULO
2018 Digital Education Review
García Pastor, María Dolores
Teachers' attitudes towards Computer-Assisted Language Learning in Australia and Spain
Teachers' attitudes towards Computer-Assisted Language Learning in Australia and Spain Núm. 57 Pág. 3-44 ARTICULO
2014 Círculo de lingüística aplicada a la comunicación
Bilbatua, Lidia Herrero de Haro, Alfredo
Investimentos e comunidades imaginadas na construção identitária de uma futura professora de inglês
Investimentos e comunidades imaginadas na construção identitária de uma futura professora de inglês Vol. 8 Núm. 10 Pág. 103-122 ARTICULO
2014 Revista (Con)Textos Linguísticos
Silva, João Fábio Sanches
Using Skype in a Primary Class: A Case Study
Using Skype in a Primary Class: A Case Study Vol. 6 Núm. 2 Pág. 49-68 ARTICULO
2013 Bellaterra
Cuestas Verjano, Aida
Cambios de paradigma en la enseñanza de inglés como lengua extranjera
Cambios de paradigma en la enseñanza de inglés como lengua extranjera Vol. 20 Núm. 51 Pág. 11-23 ARTICULO
2008 Revista Educación y Pedagogía
Lin, Angel Mei Yi

* Último cálculo de métricas Dialnet: 31-May-2026