The role of perspective on students' use of multiple documents to solve an open-ended task (2013) ARTICULO Cerdán Otero, Raquel Marín, Mari Carmen Candel, Carmen Psicología educativa Vol. 19 Núm. 2 Pág. 89-94

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Artículo citante Anualidad Localización Autores
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Leer en contextos de distracción Vol. 27 Núm. 1 Pág. 66-83 ARTICULO
2022 Íkala
Ramírez Peña, Pamela Pérez-Salas, Claudia Riffo, Bernardo Cerdán Otero, Raquel

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