Comprendiendo un viaje que dura toda la vida (2013) ARTICULO Bazerman, Charles Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje Vol. 36 Núm. 4 Pág. 421-442
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| La escritura creativa y el pensamiento crítico en los grados de Educación Infantil y Primaria de cinco universidades españolas Vol. 29 Núm. 2 Pág. 8 ARTICULO | 2025 | Profesorado |
Soto Vázquez, José
Jaraíz Cabanillas, Francisco Javier
Pérez Parejo, Ramón
Gómez Caballero, Marta
Fontich Vives, Xavier
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| Escritura académica en estudiantes de un bachillerato en Boca del Río, Veracruz Pág. 75-86 | 2024 | Educación y competencias para el futuro |
Marín Rosas, Estela Lizbeth
García Treviño, María del Roble
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| Transferencia lingüística desde L1 a L2 en escritura: una revisión sistemática Núm. 47 Pág. 333-354 ARTICULO | 2023 | Literatura y lingüística |
Kartsevski, Mackarena
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| La escritura académica desde el discurso docente en cuatro áreas disciplinares de una universidad chilena Vol. 16 Núm. 5 Pág. 17-26 ARTICULO | 2023 | Formación Universitaria |
Sagredo Ortiz, Sindy Marisel
Tapia Ladino, Mónica
Kloss Medina, Steffanie
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| Developing as a post-PhD researcher Vol. 45 Núm. 1 Pág. 1-36 ARTICULO | 2022 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Yousoubova, Larissa
McAlpine, Lynn
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| “Nosotros lo superamos y llegamos, pero hay gente que se quedó atrás” Vol. 59 Núm. 2 Pág. 7 ARTICULO | 2022 | Pensamiento educativo |
Uribe Gajardo, Fernanda
Lovera Falcón, Pablo
Navarro, Federico
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| Escritura e identidad en contextos de investigación Núm. 46 Pág. 29-59 ARTICULO | 2022 | Literatura y lingüística |
Castelló Badia, Montserrat
|
| Investigaciones sobre prácticas letradas en universidades públicas argentinas. Diálogos en el marco de railees y de un campo de estudios emergente y complejo en latinoamérica Núm. 46 Pág. 77-112 ARTICULO | 2022 | Literatura y lingüística |
Castagno, Fabiana
Giammarini, Gabriela Luján
Waigandt, Diana
|
| Reflexión metalingüística en l1 y escritura. Revisión de investigaciones en contextos escolares1 Núm. 44 Pág. 315-344 ARTICULO | 2021 | Literatura y lingüística |
Hugo Rojas, Evelyn
Meneses, Alejandra
|
| Escritura e identidad Vol. 26 Núm. 0 Pág. 14-35 PRESENTACION | 2021 | Enunciación |
Atorresi, Ana
Eisner, Laura
|
| Lectura y escritura epistémicas Núm. 22 Pág. 18-18 | 2020 | REDIE |
Navarro, Federico
Ávila Reyes, Natalia Alejandra
Cárdenas, Marcelo
|
| Las mediaciones cognitivas al aprender y enseñar a escribir Núm. 11 Pág. 4-10 | 2020 | Congreso Internacional Ideice |
Márquez, Silvina
|
| La presencia de elementos de conexión en las producciones narrativas escritas en una muestra de escolares de Santiago de Chile Vol. 52 Núm. 101 Pág. 736-758 ARTICULO | 2019 | Revista signos |
Díaz Oyarce, Carmen
|
| Escritura colaborativa encadenada Vol. 42 Núm. 4 Pág. 932-951 ARTICULO | 2019 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Montanero Fernández, Manuel
Madeira, Maria Leocádia Ferreira Sales Ribeiro
|
| Un modelo para la enseñanza de la notación numérica y lingüística en educación infantil a partir del análisis de la práctica del profesorado Vol. 23 Núm. 3 Pág. 389-412 ARTICULO | 2019 | Profesorado |
Alsina Pastells, Ángel
Llach Carles, Sílvia
|
| Writing groups in Ecuador as support for academics on the road to publication Vol. 1 Núm. 29 Pág. 147-167 | 2018 | Pucara |
Rodas Brosam, Elisabeth L.
Colombro, Laura
|
| Academic literacy, genres and competences Núm. 17 Pág. 251-272 ARTICULO | 2017 | Elia |
Liendo, Paula
Massi, María Palmira
|
| Argumentative writing by junior high school students Vol. 39 Núm. 1 Pág. 150-186 ARTICULO | 2016 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Malpique, Anabela
Simão, Ana Margarida Veiga
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