Argumentación (2011) ARTICULO Monzón Laurencio, Luis Antonio REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa Vol. 13 Núm. 2 Pág. 41-54

icono Ver en Dialnet attach_file Ver texto

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Revisión sistemática
Revisión sistemática Núm. 16 Pág. 21 		2025 IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH
Granados Andrade, Rosela Herrera Navarro, Ana Marcela Hernández, Daniel
Estrategias para fortalecer la competencia argumentativa en estudiantes universitarios
Estrategias para fortalecer la competencia argumentativa en estudiantes universitarios Vol. 23 Núm. 1 Pág. 1-27 		2021 Rastros Rostros
Barrios Andrade, Diego Fernando Cardozo Rincón, Gerardo
La competencia argumentativa como meta en contextos educativos
La competencia argumentativa como meta en contextos educativos Vol. 56 Núm. 1 Pág. 15-34 ARTICULO 		2020 Educar
Guzmán Cedillo, Yunuen Ixchel Flores Macías, Rosa del Carmen
Habilidades de nivel inferencial y crítico en alumnos de primaria
Habilidades de nivel inferencial y crítico en alumnos de primaria Núm. 22 Pág. 9-9 		2020 REDIE
Antonio Cañongo, Anayanzin Acle Tomasini, Guadalupe Reyes López, Nelly Guadalupe
Estrategias argumentativas utilizadas por los estudiantes de la institución educativa Divino Niño de Tierra Grata (Chinú) en el análisis de hechos históricos culturales
Estrategias argumentativas utilizadas por los estudiantes de la institución educativa Divino Niño de Tierra Grata (Chinú) en el análisis de hechos históricos culturales Vol. 14 Núm. 1 Pág. 49-66 ARTICULO 		2019 Via Inveniendi et Iudicandi
Muñoz Arévalo, Neila
La importancia de la discusión oral entre pares estudiantiles para el desarrollo de la competencia argumentativa en el currículo de Lenguaje de primaria. Un estudio de caso en un colegio rural de Colombia
La importancia de la discusión oral entre pares estudiantiles para el desarrollo de la competencia argumentativa en el currículo de Lenguaje de primaria. Un estudio de caso en un colegio rural de Colombia Vol. 9 Núm. 1 Pág. 77-92 ARTICULO 		2018 Voces y Silencios
Ruiz Ruiz, Nidia Yolanda Ismaelina Villamil Salazar, Luz Vergel, John Alexander Aguilar Torres, Deisy Patricia
La situación del campo disciplinario de Lógica, Teoría de la Argumentación, Pensamiento crítico y estudios afines en México. Aproximación a través de una encuesta
La situación del campo disciplinario de Lógica, Teoría de la Argumentación, Pensamiento crítico y estudios afines en México. Aproximación a través de una encuesta Núm. 11 Pág. 5-27 ARTICULO 		2015 Revista iberoamericana de argumentación
Vega Reñón, Luis
Aceptando la "existencia" de un terreno inexistente en un problema matemático: el uso prevalente de argumentos pragmáticos por docentes de primaria
Aceptando la "existencia" de un terreno inexistente en un problema matemático: el uso prevalente de argumentos pragmáticos por docentes de primaria Núm. 6 Pág. 45-61 ARTICULO 		2014 Avances de investigación en educación matemática
Juárez López, José Antonio Hernández Rebollar, Lidia Aurora Slisko Ignjatov, Josip

* Último cálculo de métricas Dialnet: 29-Mar-2026