Narrowing the Achievement Gap in Second-Grade Social Studies and Content Area Literacy (2012) ARTICULO Halvorsen, Anna-Lise Duke, Nell K. Brugar, Kristy A. Block, Meghan K. Strachan, Stephanie L. Theory and research in social education Vol. 40 Núm. 3 Pág. 198-229
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Ámbito Citas EDUCACION 3 FILOLOGIA MODERNA 1 LINGUISTICA 1 FILOLOGIAS 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Diving into elementary social studies instruction: What teachers report is happening Vol. 53 Núm. 2 Pág. 296-323 | 2025 | Theory and research in social education |
Doornbos, Linda
McMahon Whitlock, Annie
Lise Halvorsen, Anne
Lo, Jane C.
Demarse, Maggie
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| Teachers’ and students’ perceptions on the acquisition of competences through Project-Based Learning (PBL) in bilingual education Núm. 21 Pág. 153-179 ARTICULO | 2023 | Journal of English Studies |
Sánchez García, Rosa
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| “Courage to take on the bull” Vol. 49 Núm. 1 Pág. 78-106 ARTICULO | 2021 | Theory and research in social education |
Falkner, Anna
Payne, Katherina A.
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| “Sound” civics, heard histories Vol. 49 Núm. 3 Pág. 360-389 ARTICULO | 2021 | Theory and research in social education |
Wargo, Jon Michael
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