Estrategias de participación e interacción en entornos virtuales de aprendizaje (2012) Vásquez Lopera, Claudia Arango Vásquez, Sandra Isabel Anagramas. Rumbos y sentidos de la comunicación Vol. 10 Núm. 20 Pág. 95-108
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Perception of virtual classroom interaction and level of soft skills in college students Vol. 6 Núm. 3 Pág. 8 | 2021 | Educação & Formação |
Postigo Zumarán, Julio Efraín
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El aprendizaje cooperativo mediado a partir del foro en Moodle y la conversación formal, como estrategia potenciadora de competencias profesionales Vol. 18 Núm. 2 Pág. 19-40 ARTICULO | 2017 | Revista Docencia Universitaria |
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