Educación especial e inclusión: aportaciones desde la investigación (2010) ARTICULO Molina Roldán, Silvia Holland, Charlotte Revista Educación y Pedagogía Vol. 22 Núm. 56 Pág. 31-44
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Educación inclusiva Vol. 23 Núm. 1 Pág. 243-263 ARTICULO | 2019 | Profesorado |
González Gil, Francisca
Martín Pastor, María Elena
Poy Castro, Raquel
|
| Development and validation of a questionnaire to evaluate teacher training for inclusion Vol. 48 Núm. 2 Pág. 229-238 ARTICULO | 2019 | Aula abierta |
González Gil, Francisca
Martín Pastor, María Elena
Orgaz Baz, Begoña
Poy Castro, Raquel
|
| Análisis descriptivo del perfil del alumnado escolarizado en un centro de educación especial Vol. 12 Núm. 2 Pág. 25-50 ARTICULO | 2019 | Revista de Educación Inclusiva |
Fernández Muñoz, David
|
| ¿Están los futuros profesores formados en inclusión? Vol. 46 Núm. 2 Pág. 33-40 ARTICULO | 2017 | Aula abierta |
González Gil, Francisca
Martín Pastor, María Elena
Orgaz Baz, Begoña
|
| Las dificultades para innovar en la escuela Núm. 88 Pág. 127-138 ARTICULO | 2016 | Investigación en la escuela |
Álvarez Álvarez, Carmen
|
| Percepciones del profesorado sobre la inclusión Vol. 19 Núm. 3 Pág. 11-24 ARTICULO | 2016 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
González Gil, Francisca
Martín Pastor, María Elena
Poy Castro, Raquel
Jenaro Río, Cristina
|
| El aprendizaje-servicio y las comunidades de aprendizaje Vol. 33 Núm. 2 Pág. 43-58 ARTICULO | 2015 | Enseñanza & Teaching |
Álvarez Álvarez, Carmen
Silió Saiz, Gonzalo
|
| Cuatro años de grupos interactivos Vol. 33 Núm. 2 Pág. 105-122 ARTICULO | 2015 | Educatio siglo XXI |
Ortega Palacios, Iván
Álvarez Álvarez, Carmen
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