¿Como evaluar si se "hace" ciencia en el aula? (1999) Gil Pérez, Daniel Martínez Torregrosa, Joaquín Alambique. Didáctica de las ciencias experimentales Núm. 20 Pág. 17-28
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Ámbito Citas EDUCACION 4 FILOSOFIA 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Currículo, (auto)biografias e diferença Vol. 16 Núm. 1 Pág. 2 ARTICULO | 2018 | E-curriculum |
Pimentel Junior, Clivio
Carvalho, Maria Inez da Silva de Souza
Sá, Maria Roseli Gomes Brito de
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| Problematización de las comunidades de aprendizaje para la formación y desarrollo del socio de aprendizaje desde la complejidad Núm. 4 Pág. 4 ARTICULO | 2015 | Cuadernos de Educación y Desarrollo |
Escalona Vivas, Omar
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| Metodología de aprendizaje cooperativo interuniversitario en pequeños grupos Vol. 63 Núm. 1 Pág. 9 ARTICULO | 2013 | Revista Iberoamericana de Educación |
Atrio Cerezo, Santiago
García González, José Luis
Renés Arellano, Paula
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| Concepciones y Prácticas Evaluativas de los Docentes del Área Curricular de CTA en las II. EE. Públicas de Educación Secundaria de Arequipa (Perú) Vol. 3 Núm. 3 Pág. 159-200 | 2011 | Revista peruana de Investigación Educativa |
Turpo Gebera, Osbaldo Washington
|
| Para uma imagem não deformada do trabalho científico Vol. 7 Núm. 2 Pág. 125-153 ARTICULO | 2001 | Ciencia & Educação |
Gil Pérez, Daniel
Fernández Montoro, Isabel
Carrascosa Alís, Jaime
Cachapuz, Antonio Francisco
Praia, Joâo Félix
|
| Hacia una imagen no reformada de la actividad científica Núm. 14 Pág. 228-260 ARTICULO | 2001 | Endoxa |
Carrascosa Alís, Jaime
Gil Pérez, Daniel
Fernández Montoro, Isabel
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