El enfoque intercultural en la formación del profesorado. Dilemas y propuestas (2010) Aguado Odina, María Teresa Gil Jaurena, Inés Mata Benito, Patricia Contrastes. Revista cultural Núm. 58 Pág. 11-19
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Discursos de odio Vol. 24 Núm. 3 Pág. 175-195 ARTICULO | 2020 | Profesorado |
Izquierdo Montero, Alberto
Aguado Odina, María Teresa
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| Diversidad social y cultural en la escuela del S. XXI: aportaciones de la pedagogía de Paulo Freire para la construcción de una escuela democrática. Pág. 36-53 | 2020 | Inclusión de la diversidad cultural y social a la educación |
Verdeja Muñiz, María
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| Retos educativos en contextos multiculturales Núm. 2 Pág. 30-48 ARTICULO | 2018 | Modulema |
Verdeja Muñiz, María
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| Percepciones del profesorado, alumnado y familias ante la diversidad cultural Núm. 31 Pág. 227-252 ARTICULO | 2018 | Tendencias pedagógicas |
Verdeja Muñiz, María
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| Cultural and linguistic diversity and interculturalism in Andalusian school Vol. 22 Núm. 2 Pág. 7 ARTICULO | 2016 | Relieve |
Olmos Alcaraz, Antonia
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