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Anualidad |
Localización |
Autores |
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Influencia de las estrategias cognitivas de la lectura en la mejora de la capacidad de comprensión en estudiantes de educación primaria
Influencia de las estrategias cognitivas de la lectura en la mejora de la capacidad de comprensión en estudiantes de educación primaria
Núm. 17
Pág. 77-92
ARTICULO
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2022
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Investigaciones Sobre Lectura
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Gutiérrez Fresneda, Raúl
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La técnica de mapas mentales en la comprensión lectora en los estudiantes de la facultad de educación de la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia, Yarinacocha – 2012
La técnica de mapas mentales en la comprensión lectora en los estudiantes de la facultad de educación de la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia, Yarinacocha – 2012
Vol. 1
Núm. 3
Pág. 290-296
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2015
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Gaceta Científica
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Santacruz Espinoza, Atanacia
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¿Cuáles son las tendencias en las metodologías de enseñanza de la última década en iberoamérica?
¿Cuáles son las tendencias en las metodologías de enseñanza de la última década en iberoamérica?
Vol. 18
Núm. 1
Pág. 86-99
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2014
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Revista Científica
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Hurtado Fernández, Elena
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El método de enseñanza por proyectos como estrategia para mejorar la intervención pedagógica en el desarrollo de competencias lingüísticas y comunicativas en alumnos de tercer grado de educación primaria
El método de enseñanza por proyectos como estrategia para mejorar la intervención pedagógica en el desarrollo de competencias lingüísticas y comunicativas en alumnos de tercer grado de educación primaria
Vol. 4
Núm. 1
Pág. 32-43
ARTICULO
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2012
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Apertura
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Corral García, María de Lourdes
Fuentes Vera, María Teresa
Márquez Medrano, Ana Leonor
Rojas López, María Leticia
Zavala Martínez, Hilda Margarita
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El alumno afectado con síndrome de Asperger en el aula ordinaria
El alumno afectado con síndrome de Asperger en el aula ordinaria
Vol. 4
Núm. 2
Pág. 27-44
ARTICULO
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2011
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Revista de Educación Inclusiva
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Jurado de los Santos, Pedro
Bernal Tinoco, Dolors
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 15-Sep-2024
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