La pronunciación en la clase de lenguas extranjeras (2005) ARTICULO Bartolí Rigol, Marta Phonica Núm. 1 Pág. 2

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 2

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Language learning activities in the Spanish L2 classroom related to a task-based framework
Language learning activities in the Spanish L2 classroom related to a task-based framework Vol. 30 Núm. 1 Pág. 65-91 ARTICULO
2026 Language teaching research
Aronsson, Berit
Enseñar pronunciación en la clase de ELE: retos y oportunidades
Enseñar pronunciación en la clase de ELE: retos y oportunidades Núm. 21 Pág. 3
2025 Phonica
Kristóf Gaál, Zoltán Szabó Kovács, Dorottya
La pronunciación en idioma inglés en la oralidad de José Martí
La pronunciación en idioma inglés en la oralidad de José Martí Vol. 23 Núm. 4 Pág. 6
2025 Mendive
Fundora Ramírez, Patricia Reiné Herrera, Yaumary
Enseñanza de la longitud vocálica en español como LE para italófonos
Enseñanza de la longitud vocálica en español como LE para italófonos Núm. 11 Pág. 240-255 ARTICULO
2025 Doblele
Ravarotto, Antinea
La importancia de la fonética y la prosodia en la comunicación intercultural
La importancia de la fonética y la prosodia en la comunicación intercultural Pág. 59-74
2025 Comunicación intercultural, traslación e idiomaticidad
Ramírez Sainz, Laura
La pronunciación del español coloquial y su integración en el aula de ELE
La pronunciación del español coloquial y su integración en el aula de ELE Pág. 286-303
2024 Integrating pronunciation in the Spanish language classroom
Hidalgo Navarro, Antonio
Podcastellà: una proposta de tasques per al desenvolupament de les competències fòniques en E/LE
Podcastellà: una proposta de tasques per al desenvolupament de les competències fòniques en E/LE Núm. 20 Pág. 1
2024 Phonica
Corrêa Lopes, Quéfren Ramsés Brum Barreto, Aline Netto Fonseca Oliveira, Aline
Gramática y pronunciación
Gramática y pronunciación Pág. 25-39
2024 Integrating pronunciation in the Spanish language classroom
Orta Gracia, Antonio
Enseñanza del idioma inglés en educación primaria:
Enseñanza del idioma inglés en educación primaria: Núm. 68 Pág. 245-272 ARTICULO
2023 Pixel-Bit
Georgina Fernández Sesma, María Álvarez Flores, Erika P. Reyes Arias, Karla
Using a serious game for English phonetics and pronunciation training
Using a serious game for English phonetics and pronunciation training Pág. 109-130
2023 Current trends on digital technologies and gaming for language teaching and linguistics
Gómez González, María Angeles Fragueiro Agrelo, Anxel Lago Ferreiro, Alfonso
Percepción y discriminación de las vocales nasales del francés en estudiantes hispanohablantes
Percepción y discriminación de las vocales nasales del francés en estudiantes hispanohablantes
2023 Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
Díez Abadie, Gabriel
Las TIC y el aprendizaje colaborativo para mejorar la pronunciación de inglés de estudiantes universitarios
Las TIC y el aprendizaje colaborativo para mejorar la pronunciación de inglés de estudiantes universitarios Vol. 5 Núm. 9 Pág. 1-10
2023 Revista Lengua y Cultura
Girón Chávez, Adrián de J. Cruz Maldonado, Elsa Yolanda Bermejo del Villar, María Magdalena Cancino Zamarrón, Rocio
Los errores de pronunciación de aprendientes checos de ELE y su potencial pedagógico en la formación de profesores
Los errores de pronunciación de aprendientes checos de ELE y su potencial pedagógico en la formación de profesores Núm. 8 Pág. 137-154 ARTICULO
2022 Doblele
Rodríguez García, Cristina
La enseñanza de la pronunciación en los manuales de ELE: evolución y estado actual
La enseñanza de la pronunciación en los manuales de ELE: evolución y estado actual Núm. 7 Pág. 3 ARTICULO
2021 Doblele
Igarreta Fernández, Alba
La competencia ortoépica y su vinculación con las competencias fonológica y ortográfica en la enseñanza de lenguas extranjeras
La competencia ortoépica y su vinculación con las competencias fonológica y ortográfica en la enseñanza de lenguas extranjeras Núm. 44 Pág. 51-61 ARTICULO
2021 Pulso
Gabarrón Pérez, Ángel
Transferencia y Contraste. Una metodología semiológica para el aprendizaje del francés por hispanohablantes
Transferencia y Contraste. Una metodología semiológica para el aprendizaje del francés por hispanohablantes Vol. 48 Núm. 1 Pág. 84-123
2020 Lenguaje
Mejía Quijano, Claudia Jaramillo Giraldo, Daniel Betancur, José Luis
La motivación en la enseñanza y el aprendizaje de la pronunciación de lengua extranjera en educación primaria
La motivación en la enseñanza y el aprendizaje de la pronunciación de lengua extranjera en educación primaria Vol. 15 Núm. 1 Pág. 89-102
2019 Praxis
Castro Carracedo, Juan Manuel
Aplicación de técnicas de corrección e intervención logopédica para la enseñanza de la articulación del fonema vibrante múltiple /r/ a estudiantes anglófonos de ELE
Aplicación de técnicas de corrección e intervención logopédica para la enseñanza de la articulación del fonema vibrante múltiple /r/ a estudiantes anglófonos de ELE Núm. 8 Pág. 48-59 ARTICULO
2019 ReiDoCrea
Reyes Morente, Belén
Consideraciones acerca de la enseñanza de los rasgos fono-prosódicos del francés como lengua extranjera
Consideraciones acerca de la enseñanza de los rasgos fono-prosódicos del francés como lengua extranjera Núm. 20 Pág. 118-128 ARTICULO
2019 Didácticas Específicas
Reina García, Luis Eyén Torterat, Frédéric Herrera Rojas, Ramón Luis
This is Hollywood, ready, steady and action!
This is Hollywood, ready, steady and action! Núm. 28 Pág. 59-75 ARTICULO
2019 El Guiniguada
Imbernón Pérez, Virginia Mª
Expresión y contacto
Expresión y contacto Núm. 25 Pág. 521-537 ARTICULO
2019 Moenia
Cantero Serena, Francisco José
Informe de la secuencia de innovación didáctica para la enseñanza-aprendizaje del inglés en educación básica
Informe de la secuencia de innovación didáctica para la enseñanza-aprendizaje del inglés en educación básica Núm. 14 Pág. 6 ARTICULO
2018 Phonica
Sola Prado, Alicia Suárez Baque, Junior Rebutti Jaramillo, Evelin
El uso de la información silábica y contrastiva de L1-L2map en la enseñanza de la pronunciación del español
El uso de la información silábica y contrastiva de L1-L2map en la enseñanza de la pronunciación del español Núm. 76 Pág. 129-152 ARTICULO
2018 Círculo de lingüística aplicada a la comunicación
Martínez Paricio, Violeta
enRÉDate. Diccionario temático infantil, herramienta en el aula de ELE
enRÉDate. Diccionario temático infantil, herramienta en el aula de ELE Núm. 1 Pág. 90-102 ARTICULO
2018 RILEX Revista sobre investigaciones léxicas
Torres Martínez, Marta
Edad y aprendizaje de la pronunciación de Ele en adultos
Edad y aprendizaje de la pronunciación de Ele en adultos Núm. 14 Pág. 1 ARTICULO
2018 Phonica
Caballero García, Presentación A. Milla Juan, Aitana
La instrucción formal como contribución a la mejora de los procesos de percepción del inglés como LE
La instrucción formal como contribución a la mejora de los procesos de percepción del inglés como LE Núm. 24 Pág. 39-74 ARTICULO
2017 The Grove
Muñoz Mallén, Ana María
La modalidad semipresencial y la pronunciación de la lengua inglesa
La modalidad semipresencial y la pronunciación de la lengua inglesa Núm. 52 Pág. 4 ARTICULO
2017 RED
Pinto Llorente, Ana María Sánchez Gómez, María Cruz García Peñalvo, Francisco José Cabezas González, Marcos
Spanish studentsʼ reflections on the importance of written and spoken skills in their EFL classes at High School and at University
Spanish studentsʼ reflections on the importance of written and spoken skills in their EFL classes at High School and at University Vol. 15 Núm. 1 Pág. 1-20 ARTICULO
2016 RAEL
Calvo Benzies, Yolanda Joy
La formación del profesor para la enseñanza de la pronunciación y sus repercusiones en las clases de ELE para brasileños potiguares y cearenses
La formación del profesor para la enseñanza de la pronunciación y sus repercusiones en las clases de ELE para brasileños potiguares y cearenses Pág. 317-327
2016 La formación y competencias del profesorado de ELE
Farias, Maria Solange de
Phonetic Acquisition of Spanish as a Second Language
Phonetic Acquisition of Spanish as a Second Language Vol. 40 Núm. 25 Pág. 27-46 ARTICULO
2015 Docencia e Investigación
García Andreva, Fernando
Perfil del profesor nativo de ELE en Corea del Sur
Perfil del profesor nativo de ELE en Corea del Sur Núm. 20 Pág. 10 ARTICULO
2015 MarcoELE
Miró Martí, Oriol Álvarez Simón, Ana Belén
L’excel·lència en la pronunciació d'una LE. Estudi de cas sobre les creences d'una docent d'anglès
L’excel·lència en la pronunciació d'una LE. Estudi de cas sobre les creences d'una docent d'anglès Núm. 11 Pág. 1 ARTICULO
2015 Phonica
Cabré Rocafort, Míriam Torrents, Julieta
Implementación de videos contextualizados como estrategia didáctica innovadora para desarrollar la habilidad del habla inglesa de los estudiantes de noveno grado “F” del Instituto Manuel Hernández Martínez, turno vespertino, en el II semestre del año 2014
Implementación de videos contextualizados como estrategia didáctica innovadora para desarrollar la habilidad del habla inglesa de los estudiantes de noveno grado “F” del Instituto Manuel Hernández Martínez, turno vespertino, en el II semestre del año 2014 Vol. 4 Núm. 10 Pág. 41-46
2015 Revista Torreón Universitario
Calderón, Róger Rosales, Seydi Espinoza, Katherine
De la fonética del habla espontánea a la fonología de la complejidad
De la fonética del habla espontánea a la fonología de la complejidad Núm. 5 Pág. 9-29 ARTICULO
2015 Normas
Cantero Serena, Francisco José
Entonación, intención y relevancia
Entonación, intención y relevancia Núm. 19 Pág. 10 ARTICULO
2014 MarcoELE
Molina Vidal, Isabel
El tratamiento de la pronunciación en los libros de texto de nivel B1 y su valoración de acuerdo con los principios establecidos por el MCERL
El tratamiento de la pronunciación en los libros de texto de nivel B1 y su valoración de acuerdo con los principios establecidos por el MCERL Núm. 23 Pág. 102-114 ARTICULO
2014 Encuentro
Muñoz Mallén, Ana María
La pronunciación en la enseñanza de lenguas extranjeras
La pronunciación en la enseñanza de lenguas extranjeras Vol. 16 Núm. 30 Pág. 57-62 ARTICULO
2014 Rastros Rostros
Silverio Pérez, Tania
Pronunciación en lengua extranjera e identidad
Pronunciación en lengua extranjera e identidad Núm. 11 Pág. 145-163 ARTICULO
2013 Cultura, lenguaje y representación = Culture, language and representation
Usó Viciedo, Lidia
La enseñanza de la pronunciación en español como lengua extranjera
La enseñanza de la pronunciación en español como lengua extranjera Núm. 11 Pág. 4 ARTICULO
2013 Linred
Paredes García, Florentino
Creencias de los profesores en formación sobre la enseñanza de la pronunciación del español
Creencias de los profesores en formación sobre la enseñanza de la pronunciación del español Núm. 8 Pág. 11 ARTICULO
2009 MarcoELE
Usó Viciedo, Lidia
La pronunciación del español en estudiantes francófonos
La pronunciación del español en estudiantes francófonos Núm. 11 Pág. 167-185 ARTICULO
2009 Tinkuy
Pato Maldonado, Enrique Molinié, Luisa

* Último cálculo de métricas Dialnet: 30-Mar-2026