Los mapas conceptuales, las TIC y el e-learning (2007) ARTICULO Ríos Rodríguez, Lydia Rosa López Rodríguez, Elsy Lescano Brito, Mateo Hernández Reyes, Aurelio García Hernández, Addislexy Revista Iberoamericana de Educación Vol. 43 Núm. 1 Pág. 4
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Los mapas conceptuales como recurso de interés para la formación inicial del profesorado de enseñanza secundaria Vol. 18 Núm. 1 Pág. 99-124 ARTICULO | 2015 | Educación XX1 |
Pontes Pedrajas, Alfonso
Serrano Rodríguez, Rocío
Muñoz González, Juan Manuel
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| Docencia universitaria y TIC Núm. 13 Pág. 263-282 ARTICULO | 2013 | Revista Fuentes |
Tárraga Mínguez, Raúl
Peirats Chacón, José
San Martín Alonso, Ángel
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| Representación y comunicación del conocimiento con mapas conceptuales en la formación del profesorado de ciencia y tecnología Vol. 9 Núm. 1 Pág. 106-123 ARTICULO | 2012 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Pontes Pedrajas, Alfonso
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| Um indicador de aprendizagem não-linear para EaD online fundamentado no modelo de avaliação Learning Vectors (LV) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 155-180 ARTICULO | 2011 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
Sales, Gilvandenys Leite
Barroso, Giovanni Cordeiro
Soares, José Marques
Andriola, Wagner Bandeira
Joye, Cassandra Ribeiro
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| Innovación educativa sobre aprendizaje colaborativo con CmapTools en la formación inicial docente Vol. 4 Núm. 2 Pág. 136-154 ARTICULO | 2011 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
Pontes Pedrajas, Alfonso
Serrano Rodríguez, Rocío
Muñoz González, Juan Manuel
López Cobo, Isabel
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