Continuity and constraint (2005) Hicks, David International journal of social education. Official journal of de Indiana Council for the social studies Vol. 20 Núm. 1 Pág. 18-51

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
What is school history for? British student-teachers’ perspectives
What is school history for? British student-teachers’ perspectives Vol. 194 Núm. 788 Pág. 4 ARTICULO
2018 Arbor
Chapman, Arthur Burn, Katharine Kitson, Alison

* Último cálculo de métricas Dialnet: 04-Aug-2024