Do 15-Month-Old Infants Understand False Beliefs? (2005) Onishi, Kristine H. Baillargeon, Renée Science Vol. 308 Núm. 5719 Pág. 255-258
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Ámbito Citas PSICOLOGIA 14 FILOSOFIA 3 EDUCACION 5 RELIGION 1 LINGUISTICA 1
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Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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Is there continuity from implicit recognition of intentional action in infants to explicit mindreading in preschoolers? Vol. 46 Núm. 4 Pág. 950-982 ARTICULO | 2023 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Gómez Tabares, Anyerson Stiths
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The Implications of the Second-Person Perspective for Personhood Vol. 41 Núm. 2 Pág. 133-150 ARTICULO | 2022 | Teorema |
Barone, Pamela
Isern Mas, Carmen
Pérez Manrique, Ana
|
¿Dos sistemas de lectura de mentes? Análisis crítico de la teoría de dos sistemas Vol. 37 Núm. 3 Pág. 331-355 ARTICULO | 2022 | Theoria |
Gómez Tabares, Anyerson Stiths
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The Most Demanding Moral Capacity Vol. 31 Núm. 2 Pág. 91-126 | 2022 | Isidorianum |
Bejarano Fernández, Teresa
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Asociación entre las funciones ejecutivas y la teoría de la mente en niños Vol. 9 Núm. 3 Pág. 3 ARTICULO | 2022 | Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes |
Gómez Tabares, Anyerson Stiths
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First and Second-Order Theory of Mindas Predictors of Cooperative Behaviors in Preschool and School Children Vol. 31 Núm. 1 Pág. 6 | 2022 | Psykhe |
Villacura Herrera, César
Castillo, Ramón D.
Rubio, Fernanda
Neira, Catherine
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Habilidades de teoría de la mente y de comprensión de verbos mentalistas en niños con desarrollo evolutivo normativo Vol. 16 Núm. 1 Pág. 61-88 | 2022 | Ciencias Psicológicas |
Muñoz, Jimena
De Lorenzi, Mikaela
Montoya Rodríguez, María del Mar
Quiroga Baquero, Luis Alberto
Rendón Arango, María Isabel
Augusta De Souza Franco, Vanessa
Llerena, Clementina Tomás
Vera Vallega, María Macarena
|
Is Mind-Reading a Unimodal Capacity? A Critical Review on the Discussion and Empirical Support of Theory-Theory (Tt) and Simulation Theory (St) Vol. 26 Núm. 2 Pág. 210 ARTICULO | 2022 | Principia |
Stiths Gómez Tabares, Anyerson
|
The relationship of counterfactual reasoning and false belief understanding Vol. 41 Núm. 2 Pág. 127-161 ARTICULO | 2020 | Psicológica |
Contreras Felipe, Antonio
García Madruga, Juan Antonio
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El estudio del desarrollo en niños pequeños a partir de dos dominios Núm. 22 Pág. 27-36 ARTICULO | 2019 | Persona |
Jauck, Eva
Peralta de Mendoza, Olga Alicia
|
¿Es posible dar cuenta de mindreading temprano sin ninguna noción de creencia? Vol. 22 Núm. 1 Pág. 166-187 | 2018 | Subjetividad y Procesos Cognitivos |
Velázquez Coccia, Fernanda
|
La comprensión simbólica de imágenes digitales que representan acciones dirigidas hacia un fin Vol. 35 Núm. 3 Pág. 601-614 ARTICULO | 2017 | Avances en psicología latinoamericana |
Jauck, Daniela-Eva
Peralta de Mendoza, Olga Alicia
|
Tres décadas del test de la falsa creencia Vol. 8 Núm. 2 Pág. 5-21 ARTICULO | 2016 | Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ) |
Balmaceda, Tomás
|
Procesamiento semántico de palabras epistémicas y metafísicas en niños y adolescentes con Trastorno de Espectro Autista (TEA) y con Desarrollo Típico (DT) Vol. 33 Núm. 3 Pág. 221-238 | 2015 | Terapia psicológica |
Juillerat, Karen L
Cornejo, Felipe A.
Castillo, Ramón D.
Chaigneau Orfanoz, S. E.
|
What words mean is a matter of what people mean by them* Vol. 14 Núm. 3 Pág. 15 | 2014 | Linguagem em (Dis)curso |
Wharton, Tim
|
Promoviendo el desarrollo conceptual en las aulas de preescolar Vol. 14 Núm. 1 Pág. 7 | 2014 | Actualidades Investigativas en Educación |
Carmiol Barboza, Ana María
Cruz Cordero, Tania
Molinari Ulate, Mauricio
|
Cognición social sobre el yo y sobre los otros Vol. 28 Núm. 3 Pág. 285-297 ARTICULO | 2013 | International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social |
Díaz Méndez, Darío
|
Emergencia y desarrollo temprano de la autorregulación en niños preescolares. Vol. 16 Núm. 1 Pág. 15-34 ARTICULO | 2012 | Profesorado |
Whitebread, David
Basilio, Marisol
|
Entrenar la comprensión de la falsa creencia en niños con alteraciones del lenguaje Vol. 32 Núm. 3 Pág. 109-119 ARTICULO | 2012 | Revista de logopedia, foniatría y audiología |
Serrat Sellabona, Elisabet
Serrano Ortiz, Jèssica
Amadó Codony, Anna
Sidera Caballero, Francesc
Andrés Roqueta, Clara
Lloveras, Sandra
Badía, Iris
|
Cognición social en animales y humanos Vol. 18 Núm. 1 Pág. 35-46 ARTICULO | 2011 | Suma Psicológica |
Jakovcevic, Adriana
Irrazábal, Marcos
Bentosela, Mariana
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Desarrollo operativo y conocimiento aritmético Vol. 16 Núm. 2 Pág. 251-266 ARTICULO | 2011 | Revista de psicodidáctica |
Navarro Guzmán, José Ignacio
Aguilar Parra, José Manuel
Marchena Consejero, Esperanza
Ruiz Cagigas, Gonzalo
Ramiro Olivier, Pedro
|
Tres debates fundamentales en el campo de la teoría de la mente Vol. 14 Núm. 1 Pág. 109-118 | 2011 | Acta Colombiana de Psicología |
Benavides Delgado, Jacqueline
Roncancio Moreno, Mónica
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