Análisis de las teorías implícitas de la interligencia en alumnos de educación primaria (2003) Cabezas Gómez, Diana Poveda Fernández Martín, María Carpintero Molina, Elvira EduPsykhé. Revista de psicología y educación Vol. 2 Núm. 1 Pág. 81-106
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Estudio de la relación entre comprensión lectora y teorías personales sobre la inteligencia Vol. 9 Núm. 17 Pág. 60-79 | 2022 | Traslaciones |
García Coni, Ana
Olsen, Cintia Daniela
Andrés, María Laura
Canet Juric, Lorena
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| Análisis comparativo de las teorías implícitas sobre la inteligencia elaboradas por docentes y estudiantes del ámbito educativo Vol. 6 Núm. 1 Pág. 109-122 | 2007 | EduPsykhé |
Carpintero Molina, Elvira
Cabezas Gómez, Diana
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| Teorías implícitas sobre la inteligencia en docentes Vol. 5 Núm. 1 Pág. 129-144 | 2006 | EduPsykhé |
Cabezas Gómez, Diana
Carpintero Molina, Elvira
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