La Controversia Kuhn - Popper en torno al Progreso Científico y sus posibles aportes a la Enseñanza de las Ciencias (2004) Jaramillo Echeverri, Luis Guillermo Aguirre García, Juan Carlos Cinta de Moebio. Revista Electrónica de Epistemología de Ciencias Sociales Núm. 20 Pág. 2
- Número de citas: 6 (16.7% autocitas)
-
Ámbito Citas EDUCACION 2
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 2
Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
---|---|---|---|
Aportes de los Programas de Investigación Científica de Lakatos en la Educación Vol. 8 Núm. 2 Pág. 4626-4652 | 2024 | Ciencia Latina |
Remache Bunci, Manuel Gonzalo
Tarapués Tatamués, Víctor Alfonso
Condor Quimbita, Beatriz Hortencia
Román Tirira, Gloria Marina
|
El estatus epistemológico de la psicología Núm. 28 Pág. 119-130 | 2022 | Revista de Investigacion Psicologica |
Sánchez Flores, Fabio Anselmo
|
La ciencia y la pseudociencia Vol. 6 Núm. 5 Pág. 644-661 ARTICULO | 2021 | Polo del Conocimiento |
Ojeda Landirez, Elvia
Secaira Flores, Olmedo David
Castro Chávez, Narcisa
|
Criterios de demarcación, pseudociencia y cientificidad en el derecho Núm. 61 Pág. 5 | 2018 | Cinta de Moebio |
Escobar Jiménez, Christian
|
Enseñanza y responsabilidad Núm. 30 Pág. 56-67 | 2017 | Revista de investigaciones UCM |
Jaramillo Echeverri, Luis Guillermo
|
Si Galileo Galilei hubiera tenido una cámara digital Vol. 32 Núm. 1 Pág. 243-261 ARTICULO | 2014 | Enseñanza de las ciencias |
Andrade Lotero, Luis Alejandro
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 31-Aug-2024