Posibilidades teóricas para la enseñanza de la lectura en niños con déficits auditivos (1999) García Gómez, Isabel Lenguaje escrito y sordera

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Teorías y estrategias que orientaron la enseñanza de la lengua escrita como segunda lengua de las personas sordas de 1970 a 2003
Teorías y estrategias que orientaron la enseñanza de la lengua escrita como segunda lengua de las personas sordas de 1970 a 2003 Núm. 26 Pág. 113-120 ARTICULO 		2007 Pedagogía y saberes
Galvis Peñuela, Rosalba Jutinico Fernández, María del Socorro

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