Padres, compañeros y profesores como fuente de información en la identificación del superdotado (1997) Galindo Gálvez, Ana Castejón Costa, Juan Luis Martínez Moreno, Faustina Identificación, evaluación y atención a la diversidad del superdotado
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Actitudes y cambios en las actitudes de los docentes extremeños hacia las altas capacidades, a través de la formación en el tratamiento educativo de estos alumnos | 2021 | Universidad de Extremadura |
Gómez Labrador, Carmen
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| La formación inicial de los Graduados de Magisterio en la atención al alumnado con altas capacidades Vol. 23 Núm. 4 Pág. 46-66 ARTICULO | 2019 | Profesorado |
Liesa Orús, Marta
Guillén, Ana
Latorre Cosculluela, Cecilia
Vázquez Toledo, Sandra
|
| Formación inicial del profesorado y atención a la diversidadd Núm. 40 Pág. 135-146 ARTICULO | 2001 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Caño Sánchez, Maximiano del
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