La conciencia metalingüística y el aprendizaje de una L2/LE (2004) Perales Ugarte, Josu Vademecum para la formación de profesores

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Artículo citante Anualidad Localización Autores
La teoría verbal en la enseñanza de español como lengua extranjera
La teoría verbal en la enseñanza de español como lengua extranjera Núm. 40 Pág. 81-100 ARTICULO
2023 ELUA
González Fernández, Adela
El modo subjuntivo y su tratamiento teórico en gramáticas y manuales de español como lengua extranjera, con especial atención a las formas cantara/cantase
El modo subjuntivo y su tratamiento teórico en gramáticas y manuales de español como lengua extranjera, con especial atención a las formas cantara/cantase Núm. 40 Pág. 223-248 ARTICULO
2023 ELUA
Zamorano Aguilar, Alfonso
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Unlocking the power of emotion in L2 Spanish Núm. 40 Pág. 379-398 ARTICULO
2023 ELUA
Martín Gascón, Beatriz
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Realia con escritura Vol. 6 Núm. 1 Pág. 11
2021 Educação & Formação
Suárez Robaina, Juana Rosa
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Un enfoque cognitivo a la enseñanza de la gramática de la lengua española Vol. 19 Núm. 23 Pág. 57-104
2019 Decires
Jurado Salinas, Martha
Literatura e identidad en clase de lengua española
Literatura e identidad en clase de lengua española Vol. 4 Núm. 1 Pág. 112-120 ARTICULO
2015 Integración y Conocimiento
Ferreira, Cimara Fortes
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De la enseñanza tradicional de la gramática a la reflexión metalingüística en primeras lenguas Núm. 10 Pág. 49-64 ARTICULO
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Usó Viciedo, Lidia
Autoevaluación y autoreflexión de la experiencia en teletándem entre aprendices italianos de E/LE y nativos españoles
Autoevaluación y autoreflexión de la experiencia en teletándem entre aprendices italianos de E/LE y nativos españoles Pág. 2242-2256
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Martínez Sánchez, T. Pascual Escagedo, Consuelo

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