Leer y escribir en clase de química: análisis de la competencia lectora en un experimento (2005) Solsona Pairó, Núria Didáctica de la física y la química en los distintos niveles educativos

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Uso del lenguaje coloquial como estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje situado de la química en el contexto socioeducativo rural
Uso del lenguaje coloquial como estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje situado de la química en el contexto socioeducativo rural Vol. 14 Núm. 27 Pág. 3 ARTICULO 		2022 Trilogía
Galvis Jácome, Magaly

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