Premios a los Trabajos de Fin de Grado con perspectiva de género en las disciplinas CTIM, una revisión (2022) Calvo Iglesias, Encina Transformando la educación a través del conocimiento
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Acciones para la igualdad de género en las áreas científico-técnicas de las universidades españolas Vol. 27 Núm. 2 Pág. 19-36 ARTICULO | 2024 | Educación XX1 |
Epifanio López, Irene
Calvo Iglesias, Encina
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 29-Mar-2026
