Fisiogram: uso de la red social Instagram para estimular el estudio diario y elaprendizaje cooperativo de la Fisiología Humana (2023) Priego Cuadra, Teresa Bravo San Pedro, José Manuel Cachofeiro Ramos, María Victoria Vasconcelos de Souza-Neto, Francisco das Chagas Heras Jiménez, Natalia de las Hurtado Carneiro, Veronica López-Calderón Barreda, Asunción Martín Velasco, Ana Isabel Martínez Martínez, Ernesto Moreno Rupérez, Álvaro Nebot Valenzuela, Elena Paredes Royano, Sergio Damián Pozo García, Miguel Angel Segovia Camargo, Gregorio Vicente-Torres, Mª Ángeles Gredilla Díaz, Ricardo II Jornada «Aprendizaje Eficaz con TIC en la UCM»

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La creación de un pódcast como herramienta docente para la enseñanza de Fisiología Humana
La creación de un pódcast como herramienta docente para la enseñanza de Fisiología Humana Pág. 215-226 		2025 IV Jornada «Aprendizaje Eficaz con TIC en la UCM»
Vasconcelos de Souza Silva, Francisco das Chagas Priego Cuadra, Teresa Martín Velasco, Ana Isabel Hurtado Carneiro, Veronica Heras Jiménez, Natalia de las Sancho González, María Lahera Juliá, Vicente López Gallardo, Meritxell López-Oliva Muñoz, María Elvira Gredilla Díaz, Ricardo Martin Herranz, Ricardo Bajo Grañeras, Raquel Segovia Camargo, Gregorio Nebot Valenzuela, Elena Rodrigues Díez, Raquel Ucero Herreria, Alvaro Conrado Bustamante García, Julián Sanchez-Aguilera Lopez, Alberto Lázaro Fernández, Alberto Muñoz Sáez, Emma Oteyza, Laura de Cuesta Bartolomé, Laura Ballesteros, Sandra Fernández Martín, Daniel Peinado Aparicio, Virginia Hidalgo Navas, Avelina Paredes Royano, Sergio Damián

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