Determining factors in acceptance of ICT by the University faculty in their teaching practice (2016) Orozco Cazco, Gustavo Homero Cabezas González, Marcos Martínez Abad, Fernando Delgado Altamirano, Jorge Edwin Solís Mazón, María Eugenia Proceedings, TEEM '16
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Percepción de los docentes ante los retos de la sociedad digital Vol. 75 Núm. 4 Pág. 93-108 ARTICULO | 2023 | Bordón |
Gil Fernández, Raquel
Calderón Garrido, Diego
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| Factores asociados a las prácticas de enseñanza docentes con apoyo de las tecnologías de la información y comunicación Vol. 58 Núm. 1 Pág. 189-203 ARTICULO | 2022 | Educar |
Arreola Olivarría, Claudia Gabriela
Fernández Nistal, María Teresa
Vales García, Javier José
Sánchez Escobedo, Pedro Antonio
|
| Validación de una plataforma de evaluación formativa de la competencia digital docente en tiempos de Covid-19 Vol. 24 Núm. 2 Pág. 87-106 ARTICULO | 2021 | RIED |
Viñoles Cosentino, Virginia
Esteve Mon, Francesc Marc
Llopis Nebot, María Ángeles
Adell Segura, Jordi
|
| Digital teaching competence of university teachers Vol. 15 Núm. 4 Pág. 399-406 ARTICULO | 2020 | Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje |
Esteve Mon, Francesc Marc
Ángeles Llopis, Mª
Adell Segura, Jordi
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