Diseñar el feedback para promover el diálogo (2016) Carless, David El feedback formativo en la universidad
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Ámbito Citas EDUCACION 7 DEPORTE 2 LINGUISTICA 1 FILOLOGIAS 1 PSICOLOGIA 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| A programme level assessment system in the Faculty of Humanities and Education of Mondragon Unibertsitatea | 2025 | Mondragon Unibertsitatea |
Santa Cruz Elorza, Sirats
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| La expresión lingüístico-discursiva de la valoración en la retroalimentación correctiva escrita. Estudio de caso sobre prácticas de traducción Núm. 32 Pág. 197-218 | 2024 | Pragmalinguistica |
Cunillera Domènech, Montserrat
Cañada Pujols, María Dolores
|
| El Feedforward en la evaluación para el aprendizaje Vol. 10 Núm. 2 Pág. 241-258 | 2024 | Revista Neuronum |
Columba Hernández López, Yeni
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| La retroalimentación por pares a través del diálogo vista por el alumnado Vol. 17 Núm. 2 Pág. 45-62 ARTICULO | 2024 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
Canabal García, Cristina
García Campos, M. Dolores
Margalef García, Leonor Cecilia
|
| La evaluación entre pares en Educación Superior Pág. 3313-3321 | 2024 | Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística |
Domínguez Fernández, Raquel
Díez Fernández, Ángeles
González Alonso, María Inmaculada
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| Perceptions of formative feedback among pre-service teachers Pág. 4643-4657 | 2024 | Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística |
Moral Moreno, Luis
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| Autorregulación del aprendizaje y retroalimentación en la educación superior Núm. 11 Pág. 81-95 | 2024 | Runae |
Yánez Puruncajas, Santiago David
Veintimilla Hurtado, Mélida
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| Una aproximación al concepto de evaluación para el aprendizaje y al feedback con función reguladora a partir de los diarios docentes Vol. 3 Núm. 1 Pág. 69-89 ARTICULO | 2022 | Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació |
Nieves de la Vega, Iolanda
|
| Feedback del profesorado con uso de TIC y percepciones del alumnado en la educación secundaria Vol. 46 Núm. 2 Pág. 294-321 | 2022 | Educación |
Moreno Romero, Liliana Leticia
Rochera, María José
|
| Beneficio de feedback entre iguales en el desarrollo de las prácticas específicas de aula en alumnos de Fisioterapia Pág. 456-476 | 2022 | Tendencias educativas emergentes en ciencias de la salud y enfermería |
Cruz Marrero, María de los Ángeles
|
| Feedback y autorregulación del aprendizaje en educación superior Vol. 39 Núm. 1 Pág. 227-248 ARTICULO | 2021 | Revista de investigación educativa, RIE |
Hernández Rivero, Víctor M.
Santana Bonilla, Pablo Joel
Sosa Alonso, Juan José
|
| Utilidad de la retroalimentación en estudiantes de pedagogía de educación especial Vol. 20 Núm. 43 Pág. 249-265 | 2021 | REXE |
Torres Vásquez, Angélica
San Martín Cantero, Daniel
|
| Aspectos metodológicos clave para la formación de futuros maestros de Educación Física Núm. 37 Pág. 572-578 ARTICULO | 2020 | Retos |
Bores García, Daniel
Marín Rojas, Antonio Luis
Méndez Domínguez, César
Mijarra Murillo, Juan José
Delfa de la Morena, José Manuel
|
| Twitter como herramienta para la autorregulación del aprendizaje Vol. 38 Núm. 2 Pág. 41-49 ARTICULO | 2020 | Aloma |
Monguillot Hernando, Meritxell
González Arévalo, Carles
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Jun-2026
