Introduction (2017) Carretero, Mario Berger, Stefan Grever, Maria Palgrave handbook of research in historical culture and education

icono Ver en Dialnet

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Conocimientos y creencias del profesorado y su vínculo con las finalidades de la enseñanza de la historia reciente. La transición a la democracia en España como caso controvertido
Conocimientos y creencias del profesorado y su vínculo con las finalidades de la enseñanza de la historia reciente. La transición a la democracia en España como caso controvertido Núm. 383 Pág. 11-36 ARTICULO 		2019 Revista de educación
Martínez Rodríguez, Rosendo Muñoz Labraña, Carlos Sánchez Agustí, María
Historias del viejo imperio. Las Américas en el pensamiento histórico de España y Gran Bretaña (1824-1850)
Historias del viejo imperio. Las Américas en el pensamiento histórico de España y Gran Bretaña (1824-1850) 		2019 Universidad de Alcalá
Escribano Roca, Rodrigo

* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Oct-2026