Los "serious games" para el aprendizaje frente al desafío de mantener estándares competitivos de jugabilidad y diseño (2014) Trenta, Milena Nuevas tendencias en innovación educativa superior

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Aprender historia a través del juego de realidad virtual inmersiva “Carthago Nova”. Propuesta 26 de integración de un serious game en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Aprender historia a través del juego de realidad virtual inmersiva “Carthago Nova”. Propuesta 26 de integración de un serious game en el proceso de enseñanza-aprendizaje Núm. 44 Pág. 26-37 ARTICULO 		2018 Clío
Arias Ferrer, Laura Egea Vivancos, Alejandro García López, Alfonso J.

* Último cálculo de métricas Dialnet: 07-Dec-2025