Rentabilidad de los corpus discursivos en la didáctica de lenguas extranjeras (2011) Albelda Marco, Marta Del texto a la lengua
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Suárez González, Inés
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| Dificultades de los aprendices lusohablantes en el aprendizaje de los marcadores discursivos en español lengua extranjera Núm. 2 Pág. 7-28 | 2022 | RASAL lingüística |
Fondo, María del Carmen
Gago Prado, Juan C.
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| Las secuencias formulaicas en la enseñanza del español como LE/L2. La frecuencia léxica como criterio de nivelación Núm. 33 Pág. 111-127 ARTICULO | 2020 | Porta Linguarum |
Contreras Izquierdo, Narciso Miguel
Martos Eliche, Fermín
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| Innovación docente en educación superior Pág. 521-536 | 2019 | Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades |
Contreras Izquierdo, Narciso Miguel
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| El empleo de corpus para el aprendizaje de secuencias formulaicas en ELE/EL2 Núm. 5 Pág. 1-26 ARTICULO | 2018 | CHIMERA |
Martos Eliche, Fermín
Contreras Izquierdo, Narciso Miguel
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| Teaching Spanish Pragmatics Through Colloquial Conversations Núm. 25 Pág. 3 ARTICULO | 2017 | MarcoELE |
Albelda Marco, Marta
Briz Gómez, Antonio
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| Promocionar una franquicia española Núm. 11 Pág. 261-269 ARTICULO | 2015 | Foro de profesores de E/LE |
Pérez Sánchez, Laura
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| Los corpus discursivos orales como recurso didáctico: la oralidad a través del texto en contexto Núm. 10 Pág. 241-250 ARTICULO | 2014 | Foro de profesores de E/LE |
Secchi, Daniel
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