From one to two (2009) Scheuer, Nora Sinclair, Anne Representational systems and practices as learning tools
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Cuantificación y uso de informaciones numéricas hasta dos unidades en niños de tres a cuatro años Vol. 37 Núm. 4 Pág. 725-739 ARTICULO | 2014 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Cavalcante, Sílvia
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