Emociones: del olvido a la centralidad en la explicación del comportamiento. (2013) Manassero Mas, María Antonia Las emociones en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias y las matemáticas
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Ámbito Citas EDUCACION 8 PSICOLOGIA 2 DEPORTE 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Emociones en educación en física Vol. 25 Núm. 1 Pág. 110-134 ARTICULO | 2026 | REEC |
Moreno Peña, Raúl Eduardo
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| Autoestima y autoeficiencia en Ciencias de la Naturaleza en Educación Primaria tras un programa de intervención Pág. 2061-2064 | 2025 | Actas electrónicas del XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2025 |
Rosal Sánchez, Irene del
Dávila Acedo, María Antonia
Cañada Cañada, Florentina
Salahange González, Laura
|
| El contexto familiar en el estado emocional de los niños de educación inicial Vol. 8 Núm. 6 Pág. 470-485 ARTICULO | 2023 | Polo del Conocimiento |
Pachay Arriaga, María Patricia
Masaquiza Masaquiza, Esthela Violeta
Jaya Correa, Mariuxi Corina
Barcia Briones, Marcelo Fabián
|
| ¿Qué emociones circularon durante las clases virtuales? Un relevamiento del aspecto emocional en las clases de Ciencias Exactas y Naturales durante la pandemia del virus SARS-CoV-2 Núm. 53 Pág. 219-238 ARTICULO | 2023 | Tecné, episteme y didaxis |
Blumenkranc, Vera
Peláez, Gabriela
Puig, Martín
Revel, Andrea
|
| Efecto de los dominios de acción motriz sobre las emociones del alumnado en la enseñanza de los deportes Núm. 74 Pág. 197-215 ARTICULO | 2022 | EmásF |
Cortés Serrano, María
García Pérez, José Antonio
|
| Autoevaluación y emociones del alumnado de 4º de Primaria al estudiar organismos vivos Vol. 9 Núm. 0 Pág. 261-271 COMUNICACION_CONGRESO | 2022 | Revista de estudios e investigación en psicología y educación |
González Iglesias, Óscar
Fuentes-Silveira, María-Jesús
Rivadulla-López, Juan-Carlos
|
| Validación de un instrumento de emociones sobre las ciencias naturales escolares en educación primaria Pág. 679-684 | 2022 | 30 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales |
Barinas Prieto, Gloria Viviana
Cañada Cañada, Florentina
Costillo Borrego, Emilio
Amórtegui Cedeño, Elías Francisco
|
| Relación emociones y educación en ciencias Vol. 12 Núm. 28 Pág. 11173 | 2021 | Praxis & Saber |
Romero Rincón, Yulieth Nayive
Tuay Sigua, Rosa Nidia
Pérez, María Rocío
|
| Autoeficacia y autoestima en la asignatura de Ciencias de la Naturaleza en Educación Primaria Núm. 102 Pág. 71-83 ARTICULO | 2020 | Investigación en la escuela |
Rosal Sánchez, Irene del
Dávila Acedo, María Antonia
Cañada Cañada, Florentina
|
| Relación entre el recuerdo y el vaticinio de emociones hacia las ciencias en los profesores en formación inicial Vol. 3 Núm. 1 Pág. 1-8 ARTICULO | 2016 | Revista de estudios e investigación en psicología y educación |
Borrachero Cortés, Ana Belén
Dávila Acedo, María Antonia
Costillo Borrego, Emilio
Bermejo García, María Luisa
|
| Las emociones en la enseñanza de las ciencias Vol. 32 Núm. 3 Pág. 11-36 ARTICULO | 2014 | Enseñanza de las ciencias |
Mellado Jiménez, Vicente
Borrachero Cortés, Ana Belén
Brígido Mero, María
Melo Niño, Lina Viviana
Cañada Cañada, Florentina
Conde Núñez, María Carmen
Costillo Borrego, Emilio
Cubero Juánez, Javier
Esteban Luis, Rocío
Martínez Borreguero, María Guadalupe
Ruiz Macías, Constantino
Sánchez Martín, Jesús
Garritz Ruiz, Andoni
Mellado Bermejo, Lucía
Vázquez Bernal, Bartolomé
Jiménez Pérez, Roque
Bermejo García, María Luisa
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Oct-2026
