La investigación sobre la formación inicial del profesorado para enseñar Ciencias Sociales (1997) Pagès Blanch, Joan La formación del profesorado y la didáctica de las Ciencias Sociales
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Ámbito Citas EDUCACION 16 MULTIDISCIPLINAR 1 CIENCIAS POLITICAS 1 ECONOMIA 1
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Triviño Cabrera, Laura
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| El desarrollo profesional docente Pág. 21-38 | 2024 | Desarrollo profesional docente en diversos contextos latinoamericanos |
Ramírez Achoy, Jéssica
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| A un paso de ser profesores... Practicantes reflexionan sobre la formación, la experiencia y las finalidades de la enseñanza en la Universidad Nacional del Litoral Núm. 22 Pág. 120-137 | 2023 | RESEÑAS de Enseñanza de la Historia |
Coudannes, Mariela
Andelique, Carlos Marcelo
Ruiz, Maria Clara
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| La Didáctica de la Historia entre viejas disputas y nuevos desafíos. Una propuesta de materiales para la enseñanza en la formación docente inicial Núm. 22 Pág. 49-65 | 2023 | RESEÑAS de Enseñanza de la Historia |
Cerdá, María Celeste
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| Las contribuciones de Joan Pagès a la educación política Núm. 20 Pág. 233-248 OTRO | 2021 | Revista Forum |
Santisteban Fernández, Antoni
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| “In memoriam del maestro Joan Pagès” Núm. 8 Pág. 8-22 ARTICULO | 2021 | REIDICS |
Santisteban Fernández, Antoni
Castellví Mata, Jordi
González Monfort, Neus
González Valencia, Gustavo A.
Massip Sabater, Mariona
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| Joan Pagés Blanch Núm. 8 Pág. 8-17 | 2021 | Nuevas Dimensiones |
Pinochet Pinochet, Sixtina
Valencia, Lucía
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| Literacidad crítica feminista para la educación ciudadana. El videoclip "Formation" de Beyoncé en la formación inicial del profesorado de ciencias sociales | 2020 | Universidad de Málaga |
Triviño Cabrera, Laura
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| La formación del profesorado en patrimonio Pág. 411-431 | 2020 | Nuevas tendencias en investigación e innovación en didáctica de la historia, patrimonio cultural y memoria. Proyección educativa |
Martín García, Juan Manuel
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| Con la mirada puesta en la experimentación Pág. 135-146 | 2018 | Buscando formas de enseñar |
Flores Núñez, María Pilar
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| Entender el tiempo histórico para enseñar la Historia Pág. 253-262 | 2018 | Buscando formas de enseñar |
Escribano Muñoz, Carmen
Gudín de la Lama, Enrique
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| Los problemas relevantes de la sociedad actual en un aula de 5 años: qué hacemos con las personas refugiadas sirias Núm. 92 Pág. 19-31 ARTICULO | 2017 | Investigación en la escuela |
López Martínez, Manuel José
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| Aprendiendo a enseñar ciencias sociales. El pasado que tenemos presente Núm. 3 Pág. 30-44 ARTICULO | 2017 | UNES |
Galindo Morales, Ramón
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| Representaciones sociales sobre participación democrática en estudiantes de formación inicial del profesorado a partir de sus experiencias en el movimiento estudiantil Vol. 3 Núm. 1 Pág. 35-53 ARTICULO | 2016 | Fronteras |
Castañeda Meneses, Marta
Santisteban Fernández, Antoni
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| Representaciones y perspectivas prácticas sobre la didáctica de la historia de los/las estudiantes del profesorado Núm. 14 Pág. 61-79 | 2016 | RESEÑAS de Enseñanza de la Historia |
Jara, Miguel A.
Salto, Víctor A.
Ertola, Fabiana Marcela
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| Diálogos reflexivos sobre la formación del profesor y la construcción de conciencia histórica. Un estudio de caso. Núm. 6 Pág. 57-81 | 2015 | Nuevas Dimensiones |
Coudannes, Mariela
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| Las Representaciones Sociales de los estudiantes de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales de la Universidad de Santiago de Chile, en su proceso de formación inicial Núm. 3 Pág. 33-52 | 2012 | Nuevas Dimensiones |
Valencia, Lucía
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| ¿Qué se necesita saber y saber hacer para enseñar ciencias sociales? Núm. 40 Pág. 67-81 ARTICULO | 2011 | Edetania |
Pagès Blanch, Joan
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| Las representaciones de los estudiantes sobre la temporalidad y la HRP en la formación inicial del profesorado de historia. Aportes de una investigación Núm. 8 Pág. 71-105 | 2010 | RESEÑAS de Enseñanza de la Historia |
Jara, Miguel Ángel
Santisteban Fernández, Antoni
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| Aportaciones y retos de la investigación en la didáctica de las ciencias sociales Núm. 69 Pág. 19-30 ARTICULO | 2009 | Investigación en la escuela |
Estepa Giménez, Jesús
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| Las concepciones de los docentes y el desarrollo profesional Núm. 61 Pág. 85-98 ARTICULO | 2007 | Investigación en la escuela |
Cuenca López, José María
Estepa Giménez, Jesús
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| El patrimonio en la didáctica de las ciencias sociales | 2002 | Universidad de Huelva |
Cuenca López, José María
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| Un punto de vista sobre la didáctica de las ciencias sociales Núm. 14 Pág. 3-22 | 2000 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Pagès Blanch, Joan
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| La formación en Didáctica de las Ciencias Sociales del profesorado de Secundaria Núm. 2 Pág. 53-70 | 1999 | Contextos educativos |
García Santa María, Teresa
Pagès Blanch, Joan
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| Pragmatismo crítico, academicismo cognitivo y cualificación profesional Núm. 13 Pág. 5-28 | 1999 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Luis Gómez, Alberto
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| El conocimiento escolar en la formación inicial del profesorado de ciencias sociales Núm. 35 Pág. 43-52 | 1998 | Investigación en la escuela |
Estepa Giménez, Jesús
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