Cátedra paralela

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  Año 2026, Número 29

  • Artículos

    • La propuesta pedagógica en las prácticas formativas en Trabajo Social: supervisión, asistencia técnica y la construcción del estudiante protagonista

      Claudia Marcela Torres Zanotti

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 4-27

      

    • Juventudes y discapacidad en el espacio escolar: una revisión teórica de sus representaciones y tensiones en el campo educativo

      Luciana Dell’Oro Pineda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 28-40

      

    • La dimensión Ambiental de la “cuestión social”: aportes anti-extractivos al Trabajo social histórico-crítico

      Marcelo Swier

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 41-67