págs. 5-10
Los contenidos y objetivos exclusivos del currículo de Educación Física escolar desde la praxiología motriz: los casos de la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato en España
págs. 11-22
Análisis de la investigación en el paradigma del pensamiento del profesor de Educación Física: estado de la cuestión
José María González Ravé, María Carrasco Poyatos, Luis Miguel García López
págs. 23-28
págs. 29-36
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