Revista Divergencia

• 

  Año 2026, Año 15, Número 26

  • Ruidos interculturales en la representación de inmigrantes latinoamericanos y pueblos originarios en diarios digitales chilenos

    Alex Inzunza Moraga, Pamela Romero Lizama, Rodrigo Browne

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 15-39

    

  • La "Mala Prensa" de la protesta social: un estado del arte

    Laureano Checa Bravo de Laguna

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 40-57

    

  • Fractalis y ecologías sociotécnicas de la conflictividad social: redes observacionales, intersticios y límites de una cartografía reflexiva

    Iván Oliva, Juan Pablo Salazar Fernández, Manuel Nicolás Vargas Contreras

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 58-70

    

  • Mapas parlantes y análisis crítico del discurso en contextos escolares: significados, poder y exclusión en las experiencias educativas de adolescentes migrantes en el sur de Chile

    Sandra Riquelme Sandoval, Nicolás Vera Álvarez, Nadia Riquelme Almonacid

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 71-93

    

  • ETA y la propaganda icónica

    Luis Veres Cortés

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 94-119

    

  • Representación de la (no)maternidad en usuarias de redes sociales: el caso de “#madres perrunas”

    Alicia Rey Arriagada, Amalia Ortiz de Zárate

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 120-135

    

  • El M-19 en Colombia. Entre el foco guerrillero y el ejército (1982-1987)

    Miriam Encarnación Pinedo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 137-158

    

  • Asistencia Militar de Estados Unidos en América Latina y el Caribe: Continuidades y cambios en el contexto del interregno hegemónico

    Tamara Lajtman Bereicoa, Fernando Estenssoro

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 159-180

    

  • Cuando fuimos niños: Dictadura, resiliencia y memoria en relatos de adultos sobrevivientes

    Fabiana Rodríguez Pastene Vicencio, Manuel Délano

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 181-206

    

  • Cuando las bases del cuidado se agrietan: configuración salarial y conflictividad laboral en la educación pública de Mendoza, Argentina (2015-2024)

    Puppato Lucian, Francisco Machin, Martín Tapia Serrano

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 207-227

    

  • Narratives of Democracy: A Comparative Study of How Spain and Portugal Teach Their Transitions

    Ismael Piazuelo Rodríguez, Sara Dias Trindade, Eloy Bermejo Malumbres

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 228-251